Hal-Hal Yang Harus Dimiliki Seorang Guru Fasilitator

Hal-hal yang Harus Dimiliki Seorang Guru Fasilitator

Menjadi guru yang bisa memfasilitasi pembelajaran bisa praktis bisa sukar. Tergantung guru itu sendiri. Ada beberapa hal yang harus dimiliki seorang guru untuk bisa berperan sebagai fasilitator dalam pembelajaran. Dan dikatakan sukar, alasannya ialah bila si guru tidak mempunyai kecakapan ini maka ia akan kesulitan untuk menjadi fasilitator. Bisa dikatakan mudah, alasannya ialah sebetulnya kecakapan ini bisa dilatih sehingga menjadi tajam asal sungguh-sungguh, dan kadang memang guru-guru yang memang mendedikasikan dirinya untuk profesi sebagai guru telah mempunyai kecakapan-kecakapan ini sebagai talenta alam.

Beberapa Hal yang Harus Dimiliki Seorang Guru yang Mampu Berperan Sebagai Fasilitator
Berikut ini ialah beebrapa hal yang harus dimiliki guru untuk menjadi fasilitator yang baik:

kecakapan yang harus dimiliki guru fasilitator

Cakap Mendengarkan
Cakap Mengamati
Punya Empati
Cakap Mendiagnosis
Cakap Memotivasi
Punya Pikiran Terbuka
Mampu Menjadi Model
Cakap Memanajemen

Baiklah, kini akan kita ulas satu per satu ya...

Guru Fasilitator itu Cakap Mendengarkan

Seorang guru fasilitator harus mempunyai kecakapan dalam mendengarkan semua bunyi yang terucap di dalam kelas dikala pembelajaran berlangsung. Semua bunyi itu mencermin proses berguru yang sedang terjadi pada akseptor didik. Maka dengan memahami proses berguru yang sedang terjadi pada akseptor didiknya, maka guru fasilitator sanggup menciptakan kelasnya hidup.

Guru Fasilitator itu Cakap Mengamati

Sebagaimana kecakapan mendengarkan, kecakapan dalam mengamati semua yang terjadi baik berupa gerak-gerik, mimik, gesture atau hal-hal lain yang sedang berlangsung pada akseptor didik akan menciptakan seorang guru sanggup memutuskan apa langkah-langkah yang selanjutnya akan dilakukannya dalam mengelola pembelajaran. Memahami proses berguru sanggup dilakukan guru fasilitator melalui pengamatan terhadap siswa-siswinya secara langsung.

Guru Fasilitator itu Punya Empati

Fasilitator yang baik harus mempunyai empati. Ia harus mempunyai kepekaan terhadap apa saja yang sedang berlangsung. Setiap pembelajaran yang baik selalu melibatkan emosi, dan tenggang rasa diharapkan untuk memahami bagaimana emosi akseptor didik dikala sedang berguru bersamanya.

Guru Fasilitator itu Cakap Mendiagnosis

Beragam duduk kasus selalu muncul di dalam proses pembelajaran. Permasalahan yang muncul bisa besar bisa pula kecil. Kemampuan guru untuk mendiagnosis dengan segera permasalahan akan membuatnya sanggup menangani permasalahan dengan cepat dan tepat.

Guru Fasilitator itu Cakap Memotivasi

Tidak semua pembelajaran berjalan mulus. Kadangkala pembelajaran yang telah dirancang dengan sangat rapi dan mempertimbangkan bermacam-macam hal bisa saja menjadi pembelajaran yang cuek dan kurang menarik. Karena itu, kecakapan untuk memperlihatkan motivasi secara impulsif sangatlah dibutuhkan seorang guru yang ingin berperan sebagai fasilitator dalam pembelajarannya. Ia mempunyai cara-cara gres dan efektif untuk menciptakan proses pembelajaran menjadi hangat dan bersemangat.

Guru Fasilitator itu Punya Pikiran Terbuka

Setiap guru yang ingin menjadi seorang fasilitator dalam pembelajaran harus mempunyai pikiran yang terbuka. Ia harus menjadi seorang yang open-minded. Ia terbuka terhadap hal-hal positip. Ia praktis menyesuaikan diri dengan suasana baru, bisa berkomunikasi dengan baik, tidak praktis tersinggung, praktis mendapatkan kritik dan saran meskipun tiba dari siswa sekalipun.

Guru Fasilitator itu Mampu Menjadi Model

Seorang guru fasilitator itu harus bisa menjadi model bagi akseptor didiknya. Ia harus bisa menjadi role model seorang pembelajar. Ia sanggup menjadi model bila ia memang benar-benar seorang pembelajar. Guru fasilitator itu selalu rajin meng-update pengetahuannya. Ia suka berpikir kreatif, kritis dan inovatif. Guru fasilitator itu ialah model yang sanggup mendapatkan amanah bahwa ia selalu mau berguru dan menikmati belajarnya. Seorang guru tak akan berhasil membelajarkan akseptor didiknya bila ia sendiri tak pernah memperlihatkan sikap belajar.

Guru Fasilitator itu Cakap Memanajemen

Untuk melakukan sebuah pembelajaran yang baik, seorang guru fasilitator harus mempunyai keterampilan dalam memanajemen beberapa hal, di antaranya sumber daya dan sumber gosip yang akan dipakai di dalam kelasnya, memanajemen proses perancangan dan persiapan pembelajarannya, memanajemen proses pembelajaran di dalam kelasnya, sampai memanajemen penilaian pembelajarannya.

Nah, itulah beberapa hal penting (kecakapan-kecakapan dan keterampilan serta sifat) yang harus dimiliki seorang guru yang ingin berperan sebagai fasilitator di dalam kelasnya. Wassalam.
Sumber http://novehasanah.blogspot.com/