Cara Menumbuhkan Kompetensi Siswa Dalam Pembelajaran Di Kelas

Salah satu kebutuhan dasar siswa berdasarkan Luc Stevens yaitu kompetensi. Mengembangkan kompetensi siswa sehingga mereka benar-benar ingin memilikinya dengan baik kadang kala tidaklah mudah. beberapa siswa mungkin tidak begitu termotivasi dalam pembelajaran alasannya mereka merasa tidak bisa atau kurang percaya diri. hal ini tentu saja sangat besar lengan berkuasa pada pencapaian kompetensi yang nantinya akan sangat mereka perlukan dalam kehidupan. Selain itu beberapa faktor lainnya juga berpengaruh, menyerupai penghargaan guru akn kompetensi yang dimiliki siswa, dan sebagainya.

cara meningkatkan kompetensi siswa dalam aktivitas pembelajaran

Beberapa cara berikut ini berdasarkan para andal psikologi pendidikan, kalau dilakukan guru saat berinteraksi dalam pembelajaran di kelas akan bisa membantu siswa untuk menciptakan siswa merasa bahwa dirinya kompeten. Walaupun di sini dituliskan banyak cara, akan tetapi pada pada dasarnya semua sanggup dikatakan sebagai bentuk pembelajaran yang menumbuhkan rasa percaya diri pada siswa dan memperlihatkan kegiatan pembelajaran yang menantang.

Menunjukkan kepada siswa bahwa guru sangat menghargai partisipasi aktif dalam aktivitas pembelajaran.
Yakinkan bahwa guru mengharapkan hasil terbaik yang sanggup dilakukan siswa, dan sesuaikan ini dengan tingkat kemampuan dan talenta mereka sehingga berhasil mencapai kriteria yang dibutuhkan guru tersebut.
mengakomodasi kecepatan berguru dan kecepatan mengerjakan sesuatu kiprah oleh siswa dalam setiap pembelajaran.
Alih-alih selalu memperlihatkan kesempatan berpartisipasi pada siswa yang mengangkat tangan, guru juga harus memperlihatkan kesempatan kepada siswa untuk memperlihatkan kompetensi dengan menunjuk secara bergiliran.
Mengajak siswa untuk mengevaluasi bagaimana pembelajaran yang telah mereka lakukan.
Menunjukkan penghargaan kepada siswa yang memperlihatkan kompetensi yang telah dimilikinya sehingga sanggup didengar dan diketahui oleh siswa lainnya secara tepat.
Mengakomodasi gaya berguru yang berbeda-beda pada setiap siswa dalam aktivitas pembelajaran.
Secara teratur memperlihatkan kesempatan kepada siswa biar menjadi sentra perhatian kelas.
Tunjukkan pada siswa bahwa berguru dan bekerja secara tolong-menolong (kolaboratif) itu sangat penting bagi guru.
Berikan penghargaan untuk setiap ide-ide yang muncul dari siswa dan kalau mungkin manfaatkan dan gunakan ide-ide tersebut dalam aktivitas pembelajaran.
Berikan pertanyaan-pertanyaan yang menciptakan siswa berpikir reflektif.
Pahami keinginan dan harapan-harapan siswa dalam pembelajaran.
Tunjukkan secara gamblang bahwa guru ingin selalu mendengarkan opini dan pendapat siswa akan suatu hal dalam aktivitas pembelajaran.

Demikian beberapa hal yang sanggup dilakukan guru untuk menumbuhkan dan menyebarkan kompetensi siswa dalam setiap aktivitas pembelajaran di kelasnya.

Baca Juga:

Sumber http://novehasanah.blogspot.com/