Kelebihan-Kelebihan Model Pembelajaran Berbasis Proyek (Project Based Learning-Pjbl)

Model pembelajaran berbasis proyek ketika ini mulai banyak dilirik oleh guru-guru di Indonesia alasannya ialah mempunyai kelebihan-kelebihan. Model pembelajaran ini sebagaimana kita ketahui, mempunyai ciri yang khas yaitu adanya suatu kiprah proyek yang harus dikerjakan oleh siswa atau kelompok siswa dalam rentang waktu tertentu. Melalui proyek yang mereka kerjakan itulah, pembelajaran yang bermutu akan terjadi pada diri siswa. Kurikulum 2013 yang sekarang telah dilaksanakan di beberapa sekolah yang ditunjuk telah menyarankan pembelajaran yang memakai model pembelajaran berbasis proyek atau Project Based Learning (PjBL) ini. Lalu apakah kelebihan-kelebihan model pembelajaran berbasis proyek ini?

kelebihan-kelebihan model pembelajaran berbasis proyek

Mampu Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa

Ketika siswa merencanakan sebuah proyek ihwal suatu hal, mereka menjadi sangat terlibat di dalamnya. Dan, ketika mereka menuntaskan proyeknya dengan baik, maka siswa-siswa akan memperoleh kepuasan. Hal ini jauh lebih memotivasi daripada dukungan reward dari guru, walaupun tentunya ini terjadi secara simultan. Motivasi intrinsik sangat penting. Dalam teorinya, ketika siswa memperoleh kepuasan alasannya ialah suatu kesuksesan, maka motivasi mereka untuk berguru dalam aktivitas berikutnya juga akan lebih baik.

Keterampilan Pemecahan Masalah Semakin Meningkat

Masalah merupakan pemicu dalam menciptakan sebuah proyek oleh siswa. Masalah ini sanggup dihantarkan oleh guru di awal pembelajaran dan harus dipecahkan oleh siswa melalui proyek yang mereka akan rencanakan dan laksanakan. Selain itu, dalam proses pengerjaan sebuah proyek dalam model pembelajaran berbasis proyek seringkali menemui masalah-masalah. Dan problem ini tentunya harus mereka pecahkan biar sanggup menuntaskan proyek tersebut. Siswa-siswa yang sering berguru dengan model pembelajaran berbasis proyek akan mempunyai keterampilan dalam memecahkan masalah.

Dapat Meningkatkan Keterampilan Siswa dalam Mengelola Beragam Sumber

Pada sebuah pembelajaran dengan model pembelajaran berbasis proyek, siswa harus sanggup mencari sumber-sumber untuk penyelesaian proyek yang sedang mereka kerjakan. Begitu bermacam-macam sumber daya dan sumber isu yang mereka miliki harus dikelola dengan baik biar sanggup berkontribusi pada penyelesaian proyek. Terbiasa melaksanakan ini, maka siswa akan meningkat keterampilannya dalam pengelolaan sumser-sumber yang mereka mungkin miliki dan dapatkan.

Siswa Lebih Aktif dalam Belajar

Siswa aktif dan lebih aktif dalam berguru akan menjadi suatu keniscayaan. Bagaimana tidak, ketika mereka berusaha merencanakan, melaksanakan sampai alhasil menuntaskan proyeknya, mereka akan berguru suatu hal atau banyak hal secara aktif. Bahkan ini seringkali terjadi tanpa mereka sadari. Mereka akan membangun pengetahuan, keterampilan dan sikapnya menuju ke arah yang positif.

Terjadi Kolaborasi Alamiah antar Siswa

Model pembelajaran berbasis proyek umumnya dilakukan secara berkelompok. Setiap kelompok terdiri dari bermacam-macam anggota siswa baik dilihat dari aspek minat, keterampilan, dan hal-hal lainnya. Pada ketika mereka merencanakan dan melaksanakan proyek, siswa-siswa dalam kelompok ini akan berusaha secara bersama untuk menghasilkan sesuatu yang terbaik. Di sinilah mereka akan berguru berkolaborasi satu sama lain. Dan tentu saja terjadi secara alamiah, ketika setiap anggota menyumbangkan apa yang mereka miliki untuk kesuksesan proyek kelompoknya.

Secara Tidak Langsung Meningkatkan Kemampuan Berkomunikasi Siswa

Proyek selalu mengharuskan diskusi kelompok. Ini terjadi baik secara formal maupun informal di dalam kelompok ketika proses pembelajaran berlangsung. Bagaimana setiap anggota memberikan gagasan, bertanya untuk mengklarifikasi ide, menjawab pertanyaan, mengajukan saran-saran dan memberi jawaban akan suatu hal akan menciptakan mereka berkomunikasi. Hal ini tentu saja akan meningkatkan keterampilan siswa dalam berkomunikasi.

Melatih Siswa dalam Mengorganisasi Sebuah Proyek

Proyek ialah suatu pekerjaan yang dirancang oleh kelompok dan bersifat kompleks. Pelaksanaan proyek membutuhkan bermacam-macam sumber daya dan isu untuk ditangani sehingga bermanfaat bagi penyelesaian proyek. Hal ini akan melatih siswa dalam mengorganisasi semua hal dalam proyek mereka.

Meningkatkan Keterampilan dalam Manajemen Waktu

Ketika sebuah proyek harus diselesaikan dalam rentang waktu yang telah ditentukan, kelompok siswa harus benar-benar sanggup memanajemen waktu, mereka harus menciptakan perencanaan alokasi waktu sedetil mungkin biar setiap bab rancangan proyek sanggup diselesaikan dengan baik. Keterampilan dalam administrasi waktu mereka selanjutnya akan meningkat.

Pembelajaran dari Real Life Experiences

Model pembelajaran berbasis proyek diarahkan untuk menciptakan siswa berguru dari pengalaman nyata. Masalah-masalah yang diajukanpun sebaiknya ialah problem yang konkret (otentik). Hal ini akan menunjukkan real life experiences kepada mereka. Bukankah siswa nantinya (atau bahkan ketika inipun) akan atau sedang menghadapi problem dalam kehidupan mereka sehari-hari. Belajar dengan model pembelajaran berbasis proyek akan menunjukkan kesempatan bagi mereka berguru akan hal ini.

Pembelajaran Menjadi Menyenangkan

Proyek-proyek yang dilakukan siswa dalam model pembelajaran berbasis proyek ialah pilihan siswa sendiri. Proyek yang mereka kerjakan tentunya ialah hal yang menjadi minat dan pemenuhan rasa ingin tahu mereka. Belajar dari sesuatu yang mereka minati dan berangkat dari pemenuhan rasa ingin tahu tentunya akan sangat menyenangkan bagi mereka.

Baca Juga:

Sumber http://novehasanah.blogspot.com/