Apa Manfaat Perencanaan Bagi Proses Pembelajaran

Apa Manfaat Perencanaan bagi Proses Pembelajaran

Perencanaan pembelajaran oleh seorang guru pada mata pelajaran atau kelas yang menjadi tanggung jawabnya sangat penting. Saya yakin, semua guru profesional niscaya oke ihwal yang satu ini. Nah, kemudian sesungguhnya dikala perencanaan pembelajaran dalam hal ini RPP (Rencana Pelaksanaan Pembelajaran) telah dikembangkan, disusun, dan ditulis oleh guru yang bersangkutan, apa saja manfaat yang sanggup diraih oleh guru tersebut dikala proses pembelajaran terkait dilaksanakan?

Ada beberapa manfaat yang sanggup diraih oleh seorang guru selama proses pembelajaran berlangsung, apabila ia merencanakan pembelajarannya itu dengan baik. Manfaat yang dimaksud di sini
antara lain:

Petunjuk arah mencapai tujuan

Perencanaan pembelajaran yang salah satu bab pentingnya ialah perumusan indikator dan tujuan pembelajaran tentu saja akan menyediakan petunjuk arah untuk mencapai tujuan tersebut. Guru yang selalu berpatokan kepada Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) yang dibuatnya tidak akan gampang terdistraksi dan melenceng dari tujuan yang ingin dicapai. Setiap guru niscaya sering mengalami betapa mudahnya arah pembelajaran keluar dari jalur yang semestinya alasannya ialah terbawa bermacam-macam situasi, kondisi, dan insiden yang berlangsung secara tak terduga di dalam kelas. Dengan selalu berpegang pada RPP guru yang sedang melaksanakan proses pembelajaran akan sanggup terhindar dari kemungkinan ini.

Pola dasar mengatur kiprah pembelajaran

RPP selalu sanggup mendapatkan amanah sebagi rujukan dasar dalam mengatur tugas-tugas pembelajaran. Pada perencanaan pembelajaran yang dikembangkan sendiri oleh guru ini, guru akan sanggup dengan cepat mengatur penugasan siswa selama proses pembelajaran berlangsung. Hal ini penting alasannya ialah pada pada dasarnya setiap sekuen pembelajaran ialah kiprah belajar. Siswa akan dengan gampang diarahkan dari sekuen pembelajaran yang satu ke sekuen pembelajaran lainnya, dari satu kiprah mencar ilmu ke kiprah mencar ilmu lainnya. Untuk melaksanakan hal ini dengan cepat dan efisien, guru tinggal melihat kembali perencanaannya.

Apa Manfaat Perencanaan bagi Proses Pembelajaran Apa Manfaat Perencanaan bagi Proses Pembelajaran

Alat ukur efektivitas pembelajaran yang dilakukan

Jangan dikira penilaian efektivitas pembelajaran hanya sanggup diukur melalui tes hasil mencar ilmu siswa saja. Ada banyak cara untuk mengecek hal ini, salah satunya ialah melalui keterlaksanaan perencanaan pembelajaran. Guru yang melaksanakan proses pembelajaran sanggup mengecek kembali efektivitas pembelajarannya dengan menyandingkannya kepada Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP). Guru sanggup mengecek seberapa banyak tujuan pembelajaran yang telah berusaha ia dan siswa-siswanya capai, sekuen-sekuen pembelajaran mana yang belum dilaksanakan, bahan atau konten pembelajaran mana yang sudah dipresentasikan, dsb. Hal ini sesungguhnya merujuk kepada pengukuran efektivitas pembelajaran. Untuk secara detail mengukur efektivitas pembelajaran ini, guru sanggup mengadaptasi perencanaan pembelajaran menjadi daftar periksa (ceklis) pelaksanaan pembelajaran apakah sudah sesuai dengan perencanaannya.

Menghemat waktu, tenaga, dan biaya

Bisa dibayangkan bahwa pekerjaan apapun jikalau dilakukan tanpa perencanaan yang baik dan matang akan menciptakan pekerjaan tersebut menjadi amburadul, alias kacau balau. Nah, perencanaan pembelajaran juga demikian. Ia berperan sebagai sarana yang sanggup dipakai oleh guru dalam melaksanakan pekerjaannya sehingga menjadi lebih teratur dan termanajemen dengan baik. Melalui Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) guru telah sanggup membayangkan apa-apa yang dibutuhkannya, apa-apa yang harus dipersiapkannya, apa-apa yang harus dilakukannya, dsb, sehingga pembelajarannya menjadi lebih efektif. Dengan demikian guru juga akan sanggup menhemat waktu, tenaga, dan biaya atau sumber daya lainnya dalam melaksanakan tugasnya.

Demikian berdasarkan pendapat saya, beberapa manfaat yang sanggup dipetik oleh guru dikala melaksanakan proses pembelajaran dengan selalu berpegang kepada perencanaan yang telah disusunnya dengan baik. Bagaimana berdasarkan pendapat atau pengalaman anda sendiri? Yuk, bagikan melalui kolom komentar di bawah artikel ini. Wassalam.
Sumber http://novehasanah.blogspot.com/