Tips Memperlihatkan Kesempatan Siswa Berpikir Secara Mendalam

variasi pembelajaran membantu anak membuatkan pemahaman

Tips Memberikan Kesempatan Siswa Berpikir Secara Mendalam

Terdapat 3 cara utama yang sanggup guru lakukan untuk memperlihatkan kesempatan-kesempatan kepada siswa biar mereka sanggup berpikir secara mendalam (higher order thinking) dan memperoleh pengalaman-pengalaman bermakna, yaitu:

Berpikir reflektif
Bekerja sama
Variasi pembelajaran

Berikut ini akan diulas satu per satu.

Berpikir reflektif

Setelah mempelajarai sesuatu, baik itu konsep atau prinsip, atau hukum, atau apapun, siswa perlu diajak berpikir reflektif. Hal ini sanggup dilakukan guru dengan mengajak mereka menciptakan goresan pena contohnya dalam bentuk jurnal, berdiskusi dengan siswa lain atau kelompok siswa, menciptakan ilustrasi, merancang dan menciptakan alat-alat bantu grafis, menciptakan peta pikiran, menulis peta konsep, menjelaskan kepada siswa lain, atau hal lainnya sehingga siswa sanggup kesempatan untuk merefleksikan apa-apa yang telah mereka peroleh dan mengutarakannya baik secara verbal atau tulisan. Ini penting biar apa yang telah mereka pelajari sanggup tersimpan dalam memori jangka panjang mereka, sehingga lekat diingatan dan memudahkan mereka untuk memanggilnya kembali saat diperlukan.

Bekerja sama

Belajar dan berdiskusi dalam kelompok sejatinya yaitu cara berguru insan sebagai makhluk sosial. Tidak ada insan yang sanggup berguru dengan efektif tanpa santunan orang lain. siswa perlu berdiskusi dan bertukar pikiran. Mereka akan mendengarkan pendapat-pendapat orang lain, kemudian menyesuaikan pemahaman mereka dengan pemahaman orang lain, memperbaiki bila mereka memiliki kekeliruan, atau mungkin membantu memperbaiki pemahaman orang lain. Siswa, dengan bekerja sama di dalam sebuah kelompok berguru akan mendapat kesempatan lebih dalam membuatkan kemampuan berpikirnya dan memperoleh pengalaman berguru yang lebih bermakna.

Variasi pembelajaran

Siswa yaitu individu-individu yang unik. Setiap mereka memiliki perbedaan-perbedaan dan kesamaan-kesamaan. Oleh alasannya itu, dibutuhkan variasi-variasi pembelajaran untuk menunjang dan membantu mereka membuatkan pemahaman yang lebih baik terhadap suatu materi pembelajaran. Variasi-variasi sanggup dilakukan dengan penggunaan alat bantu mengajar, metode dan seni administrasi mengajar, sumber informasi, setting pembelajaran, dan materi berguru yang bervariasi. Jangan selalu memakai cara-cara yang sama dalam mengajar. Ini untuk mengakomodasi seluruh siswa di dalam kelas anda biar mendapat kesempatan yang sama untuk membuatkan potensinya dan berguru dengan sebaik-baiknya sesuai dengan karakteristiknya masing-masing.

Itulah tips perihal 3 cara utama yang sanggup dilakukan oleh seorang guru di dalam kelasnya untuk sanggup membantu siswa mendapat kesempatan-kesempatan untuk berpikir pada level yang lebih tinggi (higher order thinking) dan memperoleh pengalaman berguru yang bermakna. Jika anda memiliki pendapat, silakan memberikannya pada kolom komentar. Semoga bermanfaat. Wassalam.
Sumber http://novehasanah.blogspot.com/