Metode-Metode Dalam Psikologi Pendidikan

Metode-Metode dalam Psikologi Pendidikan

Psikologi pendidikan yaitu cabang penting dalam ilmu jiwa (psikologi) yang me review dan meneliti sehubungan bagaimana psikologi ditinjau dari sisi seorang pembelajar atau penerima didik. Pada kajian psikologi pendidikan para mahir psikologi pendidikan dan juga praktisi pendidikan memakai banyak sekali metode. Beberapa metode itu adalah:

Observasi
Tes
Eksperimen
Kuisioner atau Angket
Studi Kasus
Metode Klinis
Proyeksi
Introspeksi

Baca Juga: Mengapa Guru Harus Paham Psikologi Pendidikan?

Metode-Metode dalam Psikologi Pendidikan

Observasi

Observasi bahasa lainnya yaitu pengamatan. Pengamatan ini biasanya dilakukan pada seorang penerima didik atau sekelompok penerima didik dengan cara yang sistematis.

Tes

Pada sebuah penelitian di dalam dunia pendidikan seringkali melibatkan metode tes. Pada metode ini diajukan banyak sekali pertanyaan yang telah dan sudah dirancang untuk dijawab oleh penerima didik yang akan diamati kondisi psikologisnya. Tes dilakukan dengan kaidah-kaidah tertentu. Biasanya tes dimanfaatkan untuk keperluan praktis.

Eksperimen

Pada suatu rentang waktu tertentu sanggup dilakukan eksperimen untuk mengumpulkan data. Pemberian perlakuan-perlakuan pada penerima didik atau siswa kemudian diamati hasilnya. Apakah sesuai dengan yang diperlukan atau belum. Perlakuan mana yang menjadi perlakuan terbaik atau paling efektif akan menjadi hasil tamat dari sebuah eksperimen. Pengolahan data eksperimen biasanya dilakukan dengan statistik atau analisis kuantitatif. disertakan bersama demikian, hasil penenlitian melalui eksperimen ini biasanya lebih akurat ketimbang metode-metode lainnya.

Kuisioner atau angket

Angket yaitu suatu instrumen pengumpul data. Bentuknya biasanya berupa kumpulan-kumpulan pertanyaan yang telah dan sudah dirancang oleh peneliti psikologi pendidikan sesuai dengan tujuan penelitian. Daftar pertanyaan yang tertulis pada kuisioner biasanya diserahkan kepada penerima didik untuk dijawab mereka. Sebenarnya kuisioner ibarat dengan wawancara atau intervieu Istimewa untuk saja pada wawancara pertanyaan berurutan diberikan secara lisan.

Studi Kasus

Studi kasus yaitu metode yang dipakai dalam psikologi pendidikan di mana dilakukan suatu studi atau penyelidikan pada seorang anak didik atau siswa. Penyelidikan ini dilakukan untuk mengetahui latar belakang penerima didik tersebut, baik berupa latar belakang ekonomi, sosial, budaya, fisik, dan mental. Studi kasus mungkin memerlukan waktu dan tenaga yang lebih besar untuk memperoleh data yang akurat. Bisa jadi hingga bertahun-tahun. Hal yang sanggup dilakukan yaitu dengan melihat dan memeriksa catatan-catatan perkembangan pada seorang anak didik yang ingin diteliti atau dipahami kondisi psikologisnya.

Metode Klinis

Metode klinis yaitu suatu metode yang juga sangat sering dipakai dalam psikologi pendidikan. Metode klinis dilakukan dengan menyelidi sikap seorang penerima didik yang banyak melaksanakan sikap menyimpang yang sanggup menciptakannya kesulitan berguru atau menghambat perkembangan belajarnya.

Proyeksi

Proyeksi yaitu suatu metode di mana penelitian terhadap seorang anak didik dengan menyajikan gambar-gambar atau tulisan-tulisan atau bentuk khas ibarat game sehingga balasan terhadap gambar-gambar atau tulisan-tulisan dan game itu sanggup diterjemahkan untuk memproyeksikan sikap yang ditunjukkan oleh penerima didik.

Instrospeksi

Ini yaitu metode yang tolong-menolong cukup rumit untuk diterapkan, di mana para ahlu psikologi atau praktisi pendidikan melaksanakan introspeksi atau pengamatan terhadap apa yang terjadi di dalam dirinya sendiri.

Demikia beberapa metode yang biasa dipakai di dalam penerapan dan pengembangan psikologi pendidikan.

Artikel lainnya:
Teori-Teori Pembelajaran Tingkah Laku (Behavioristik)
Otak dan Hubungannya dengan Perkembangan Psikologis
Sumber http://novehasanah.blogspot.com/